柠檬心理课堂《3—6岁儿童家庭养育环境测试——你能给孩子一个好的未来吗？》[MP3_LRC]

[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com  [00:01.09]以下内容由柠檬心理制作播出 [00:07.37]家庭养育环境测试语音 [00:11.62]本次测试主要通过家庭智力培养 [00:14.84]情感沟通技能培训 [00:17.08]行为关注度 [00:18.34]活动参与度以及家庭环境安全性这六个维度来测试一个家庭的养育环境高低 [00:27.60]家庭环境分为两个部分 [00:30.21]一是物质层面 [00:31.79]如经济条件 [00:33.49]居住环境 [00:34.59]营养状况 [00:36.59]二是精神层面 [00:38.53]如父母的养育观念 [00:40.37]养育行为 [00:41.75]对儿童的情感表达 [00:43.65]认知信息 [00:44.93]人际关系状况等 [00:48.41]三到六岁的孩子在认知方面处于瑞士儿童心理学家皮亚杰的认知发展理论的前运算思维阶段的后期 [00:59.07]即知觉思维阶段 [01:02.47]这个阶段的儿童开始依赖表象和符号进行思维 [01:07.02]语言开始变得复杂 [01:08.78]而且得到快速发展 [01:11.20]那么 [01:11.96]我们要如何为孩子创造一个健康的家庭养育环境呢 [01:17.70]首先 [01:18.38]你需要为孩子塑造一个完整的智力 [01:21.10]语言 [01:21.92]认知教育环境 [01:24.86]第一 [01:26.32]你可以尽量抽出时间多陪伴孩子 [01:29.08]多和孩子交流 [01:31.06]孩子们有着自己的思想感情 [01:33.68]喜怒哀乐 [01:35.76]随着他们语言能力的发展 [01:38.04]家长应鼓励孩子说话 [01:40.14]耐心的听讲 [01:41.84]也了解其心理活动 [01:44.15]发现孩子的所知和所不知 [01:47.45]明白孩子是怎么想的和怎么学的 [01:51.19]并且让孩子感到家长对其感受和思想的重视 [01:57.00]当然了 [01:57.48]家长也要主动与孩子说话 [01:59.92]你可以详细的讲解一些日常活动 [02:02.48]如吃饭 [02:03.66]洗澡的过程 [02:05.32]这能让孩子从模仿中学习认知世界 [02:11.02]第二 [02:12.08]你要学会改善与孩子的问答方式 [02:16.16]家长面对孩子不应该只是说是或不是 [02:20.98]提问题可以帮助孩子比较和识别事物 [02:26.06]家长回答孩子的问题则要尽量周全 [02:29.72]也应该鼓励孩子回答自己的问题 [02:33.66]如果家长不知道答案 [02:35.44]就要对孩子坦言 [02:37.24]然后和孩子一起试着找出答案 [02:41.28]第三 [02:42.12]你要为孩子提供游戏的机会 [02:45.64]孩子们发现世界 [02:47.22]发展创造力和积累生活知识等方面的能力 [02:51.02]大都通过游戏 [02:53.17]如当孩子堆积木时 [02:55.59]就形成了几何图形 [02:57.53]物体造型 [02:58.91]平衡等概念 [03:00.97]和他人一起游戏 [03:02.63]则有助于孩子懂得怎样协商合作 [03:06.51]另外 [03:07.27]你需要教会孩子如何适应社会和做到简单的生活自理 [03:13.12]这能够让孩子的依赖性降低 [03:15.58]抗挫能力提高 [03:17.00]从而培养出其独立自强的性格 [03:21.80]第一 [03:22.40]你可以立规矩 [03:23.68]守规则 [03:25.46]准备两个收纳箱 [03:27.54]让孩子自己筛选哪些玩具常用 [03:30.04]哪些不常用 [03:31.60]分别放置好 [03:32.88]让其从小学会取舍 [03:35.58]与孩子协商定下生活中的小规则 [03:38.82]如每次玩耍后都必须将玩具放回收纳箱 [03:42.80]否则下次就不能再玩那些玩具 [03:45.73]如果做到 [03:46.61]就可以获得奖励 [03:49.19]第二 [03:49.99]教孩子一些生活技巧 [03:52.65]孩子对世界很好奇 [03:54.37]很想当小大人 [03:56.07]当妈妈爸爸的小助手 [03:58.37]因此在日常生活中 [04:00.47]要适当的给予孩子动手时间的机会 [04:04.00]如在做饭时 [04:05.38]可以让孩子帮忙洗菜 [04:07.26]淘米 [04:08.02]整理碗筷等 [04:10.52]最后 [04:11.24]也是最重要的一点 [04:13.16]你要给孩子提供一个安全的生活环境 [04:17.08]轻松的家庭氛围能够满足孩子该年龄段所需要的爱与安全感 [04:23.18]这能让孩子的逻辑思维 [04:24.86]学习能力等方面都得到健康发展 [04:29.50]第一 [04:30.06]给孩子较为干净 [04:31.28]整齐 [04:31.86]明亮的住所 [04:34.36]心理成长与情绪状态大多受到外界环境的影响而变化 [04:39.55]若长期生活在较昏暗凌乱的地方 [04:42.57]会让人变得忧郁 [04:44.05]胆小 不自信 [04:45.75]头脑也会很凌乱 [04:47.29]一分心 [04:49.07]因此 [04:49.49]您需要为孩子整理好家里的环境 [04:52.25]多让孩子接触大自然的阳光 [04:54.51]清新空气等 [04:56.21]并教会孩子保持住所的整洁与干净 [05:01.01]第二 [05:01.41]要尽量避免在孩子面前说脏言秽语 [05:04.37]或者是发生冲突争吵 [05:06.67]尤其是父母之间 [05:09.11]一方面 [05:09.79]父母的思想 [05:10.73]行为等都会通过言传身教 [05:13.03]潜移默化的方式影响到孩子 [05:16.36]孩子的生理特征与条件是父母遗传的 [05:19.52]孩子的性格 [05:20.56]行为 [05:21.06]思想等却是后天教养的 [05:24.42]另一方面 [05:25.38]父母的冲突与紧张的关系 [05:27.56]会直接影响到孩子对家庭的感受 [05:30.82]经常吵架的父母无法给予孩子需要的安全感与依恋 [05:35.86]孩子要不然就变得自卑冷漠 [05:38.32]要不然就变得叛逆暴躁 [05:42.92]第三 [05:43.33]要给予孩子多一点时间与耐心 [05:45.96]尽量满足孩子的合理需求 [05:49.02]每天抽出半小时或以上的时间陪伴孩子 [05:52.50]约孩子玩耍 [05:54.44]如一起玩飞行棋 [05:56.02]讲故事等 [05:57.50]给孩子一段温馨的亲子时光 [05:59.80]拉近彼此的距离 [06:01.96]当孩子有需求时 [06:03.70]不要因现实条件便一口回绝 [06:06.76]耐心询问并了解原因 [06:09.47]若不合理 [06:10.63]便与孩子客观的说明情况 [06:12.81]引导孩子主动思考解决方法 [06:17.03]想要更好的测评家庭养育环境问题 [06:20.41]请关注公众号柠檬心理测试家 [06:23.95]回复关键字家庭养育环境即可 [06:28.73]孩子的样子就是父母的影子 [06:31.33]所以原生家庭是什么样的家庭环境 [06:34.51]就会教育出什么样的孩子 [06:37.11]很多老师都有说过 [06:38.71]其实看孩子的样子 [06:39.91]就知道他背后家长的样子 [06:42.76]所以 [06:43.40]只有家长重视自我学习 [06:45.30]自我成长 [06:46.40]学着走进孩子心里 [06:48.22]了解孩子最真切的想法 [06:50.52]让他在爱的氛围里长大 [06:53.08]才是一个合格的父母