董力《董力 读》[MP3_LRC]

[00:00.00]90听音乐网 www.90T8.com  [00:00.41]大家好 [00:00.97]我是本期的阅读者董丽 [00:03.39]下面进入我的阅读时间 [00:09.69]我的老师苏舒阳 [00:12.93]春天又到了 [00:14.65]柳枝染上了嫩绿 [00:16.29]在春风里尽情摇摆 [00:18.98]舒展着自己的腰身 [00:20.78]连俏花举起金黄的小喇叭 [00:23.12]向着长天吹奏的生命之歌 [00:25.80]而蓝天上 [00:27.00]一只只风筝在同白云戏耍 [00:30.00]引起无数人仰望天穹 [00:32.42]我的心也随着飞上了云端 [00:35.06]每逢这时 [00:36.30]我就会不由自主的想起教我们历史课的刘老师 [00:39.74]想起他放入天空的风筝 [00:43.29]刘老师个子不高 [00:45.13]微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛 [00:49.67]一头花白的头发更衬出他的忠厚 [00:53.68]他有一条健壮的右腿 [00:55.50]而左腿膝一下却被全部截去了 [00:59.08]靠一根已经用的油亮的圆木拐杖支撑 [01:02.80]这条腿何时 [01:04.24]为什么被截去了 [01:05.70]我们不知道 [01:06.94]只是有一次他在讲课的时候 [01:09.55]讲到女娲是补天造人的传说 [01:12.12]笑着对我们说 [01:14.15]女娲是用手捏泥人 [01:15.71]捏的累了 [01:17.01]便用树枝蘸起泥巴向地上甩 [01:20.05]甩到地上的泥巴也变成了人 [01:22.41]只是有的人由于女娲甩的力量太大 [01:25.43]被甩丢了腿和胳膊 [01:27.69]我就是那时候被她甩掉了条腿 [01:31.07]教室里自然腾起一片笑声 [01:33.45]但笑声过后 [01:34.99]每个学生心里都飘起一股酸涩的感情 [01:38.75]同时更增加了对刘老师的尊敬 [01:41.49]他只靠着健壮的右腿和一根原木拐杖 [01:44.97]一天站上好几个小时为学生们讲课 [01:48.51]冯道要写板书的时候 [01:50.41]他用原木拐杖撑地 [01:52.23]右脚离地 [01:53.49]身体急速的一转 [01:54.89]便转向黑板 [01:56.25]转完了粉笔字 [01:57.65]又以拐杖为圆心 [01:59.39]再转向讲台 [02:01.02]一个年过半百的老师 [02:02.88]一天不知要这样跳跃旋转多少次 [02:06.80]而他每转一次 [02:08.22]就引起学生们一次激动的心跳 [02:11.04]然而留给我印象最深的 [02:12.94]还是刘老师每年春天放风筝的情景 [02:16.27]北方的冬季漫长而枯燥 [02:18.55]当春风吹绿了大地的时候 [02:20.83]人们的身心一起苏醒 [02:23.09]一种舒展的快意便浮上心头 [02:26.25]在没有大风而晴朗的日子 [02:28.31]刘老师课余便在校园的操场上放起他亲手制作的风筝 [02:33.22]他的风筝各式各样 [02:35.08]有最简单的屁帘 [02:36.78]也有长达三米的蜈蚣 [02:38.96]最妙的是三五只黑色的燕子组成的风筝 [02:43.06]他的腿自然不便于奔跑 [02:45.32]但他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的快乐 [02:49.73]他总是自己手持线拐 [02:52.03]让他的孩子或学生远远的琴着风筝 [02:55.91]他喊声鳍 [02:58.51]便不断扯动手中的线绳 [03:00.95]那纸糊的燕子便抖起翅膀 [03:03.35]翩翩起舞 [03:04.39]直穿云霄 [03:06.57]他仰望白云 [03:07.99]注视着那青黑的小燕子在风中翱翔盘旋 [03:12.25]我常常站在他旁边 [03:14.25]看着他的脸 [03:16.05]他脸上那样出的甜蜜的笑 [03:18.69]使我觉得他不是一位老人 [03:20.89]而是一个同我一样的少年 [03:24.32]有一次 [03:24.96]他故意撒脱手 [03:26.28]任飞舞的纸焰带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳的飞跑 [03:31.64]他笑着 [03:32.78]叫着 [03:33.74]拄着拐杖奔跳着去追赶线端 [03:36.92]喊着 [03:37.90]你们不要管我 [03:39.20]自己来 [03:40.90]终于 [03:41.76]他气喘吁吁的抓住了线绳 [03:44.71]脸上现出得意和满足的神气 [03:47.05]我想 [03:47.73]那是他一定觉得幸福而充实 [03:50.35]因为他感到了自己生命的强壮和力量 [03:53.33]这情景也使我深深感动 [03:55.45]一个年过五十的残疾老师 [03:57.67]对生活有着那样淳朴强烈的爱与追求 [04:01.87]一个活泼的少年又该怎样呢